Библиотека ДИССЕРТАЦИЙ

Главная страница Каталог

Новые диссертации Авторефераты
Книги
Статьи
О сайте
Авторские права
О защите
Для авторов
Бюллетень ВАК
Аспирантам
Новости
Поиск
Объявления
Конференции
Полезные ссылки

Введите слово для поиска

Адонина Лариса Валерьевна.
Концепт "женщина" в русском языковом сознании

Воронежский государственный университет

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Специальность 10.02.01 –русский язык

Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор Стернин И.А.

Воронеж
2007

Содержание диссертации
Концепт "женщина" в русском языковом сознании

Введение

Глава 1. Теоретические основы концептологических исследований в современной лингвистике
§ 1. Когнитивное направление в современной науке о языке
§ 2. Концепт как основная единица когнитивной лингвистики
2.1. Понятие концепт
2.2. Структура и основные типы концепта
2.3. Концепт и значение
§ 3. Языковое и когнитивное сознание
§ 4. Семантическое пространство языка и концептосфера
§ 5. Язык и картина мира
Выводы

Глава 2. Концепт «женщина» в русском сознании
§ 1. Концепт «женщина» в лингвистических и когнитивных исследованиях
§ 2. Методика лингвокогнитивного анализа
§ 3. Ассоциативное поле как средство объективации концепта
§ 4. Моделирование концепта «женщина» в когнитивном сознании носителей русского языка
4.1. Макрокомпонентная структура концепта «женщина»
4.2. Категориальная структура концепта «женщина»
4.3. Моделирование структуры концепта «женщина»
Выводы

Глава 3. Групповая специфика концепта «женщина» в языковом сознании
§ 1. Концепт «женщина» в гендерном языковом сознании
1.1. Концепт «женщина» в языковом сознании мужчин
1.2. Концепт «женщина» в языковом сознании женщин
1.3. Сравнительный анализ концепта «женщина» в мужской и женской концептосферах
§ 2. Концепт «женщина» в возрастном языковом сознании
2.1. Концепт «женщина» в возрастном языковом сознании мужчин
2.1.1. Концепт «женщина» в языковом сознании мужчин 21-35 лет
2.1.2. Концепт «женщина» в языковом сознании мужчин 36-50 лет
2.1.3. Концепт «женщина» в языковом сознании мужчин старше 50 лет
2.1.4. Сравнительный анализ концепта «женщина» в возрастном языковом сознании мужчин
2.2. Концепт «женщина» в возрастном языковом сознании женщин
2.2.1. Концепт «женщина» в языковом сознании женщин 21-35 лет
2.2.2. Концепт «женщина» в языковом сознании женщин 36- 50 лет
2.2.3. Концепт «женщина» в языковом сознании женщин старше 50 лет
2.2.4. Сравнительный анализ концепта «женщина» в возрастном языковом сознании женщин
Выводы

Заключение
Использованная литература
Использованные словари
Приложение

Введение

Диссертационное исследование посвящено комплексному анализу концепта «женщина» в русском языке. Характерной чертой языкознания на рубеже XX – XXI вв. является возникновение и развитие когнитивной лингвистики, изучающей особенности усвоения и обработки информации, способы ментальной репрезентации знаний с помощью языка, который является средством доступа к мыслительным единицам и достоверным инструментом исследования содержания и структуры концептов.

Исследование выполнено в рамках семантико-когнитивного направления когнитивной лингвистики, развиваемого теоретико-лингвистической школой Воронежского университета.

Актуальность работы обусловлена интересом современного языкознания к проблеме отражения в языке основных концептов национальной концептосферы; важностью разработки лингвокогнитивной методики исследования и описания языкового сознания, в том числе группового; важностью разработки экспериментальных методов изучения концептов.

Объектом исследования являются языковые средства объективации концепта «женщина» в русском языке.

Предметом исследования являются структура и содержание концепта «женщина» в языковом сознании.

Основной целью диссертационного исследования является моделирование лингвистическими средствами содержания и структуры концепта «женщина» в общеязыковом и групповом когнитивном сознании.

Достижение поставленной цели исследования предполагает решение следующих задач:
1. Выявить языковые средства объективации концепта «женщина» в русском языковом сознании.
2. Моделировать концепт «женщина» в русском когнитивном сознании: описать его макрокомпонентную, категориальную и полевую структуры.
3. Выявить особенности содержания и структуры концепта «женщина» в разных возрастных и гендерных группах носителей языка.

Методы исследования. В диссертационном исследовании использованы психолингвистический метод (свободный ассоциативный эксперимент), лингвокогнитивный метод (описание когнитивных структур через анализ языковых средств их объективации), описательный метод.

Материал исследования
Материалом исследования послужили данные, полученные в результате ассоциативного эксперимента с 3000 жителями г. Анжеро-Судженска Кемеровской области – 1500 мужчин и 1500 женщин, принадлежащих к разным возрастным группам.

Теоретической основой работы послужили:
семантические и когнитивные концепции и методики концептуального анализа, представленные в работах С.А. Аскольдова 1997; А.П. Бабушкина 2001; Н.Н.Болдырева 2002; А. Вежбицкой 1997; В.В. Воробьева 1997; С.Г. Воркачева 1997, 2001-2002; Г.В. Гафаровой 1998; И.А. Зимней 1995; Т.Л. Калентьевой 1998; В.И. Карасика 2001-2002; Т.А. Кильдибековой 1998; А.В. Кириллиной 1999; В.В.Колесова 1999; Е.С. Кубряковой 1997; Д.С. Лихачева 1997; С.Х. Ляпина 1997; В.А. Масловой 2004; М.В. Никитина 2004; М.В. Пименовой 2001-2002; З.Д.Поповой 2001-2003; О.Г. Почепцова 1990; А.В. Рудаковой 2004; И.А.Стернина 2001-2003; Н.В. Уфимцевой 1988, 1995, 2000; Н.В. Хохловой 2003; Р.М. Фрумкиной 1992; О.Н. Чарыковой 2000;

методики проведения свободного ассоциативного эксперимента и обработки его результатов в работах Е.А. Горошко 1997; Т.И. Доценко 2000; А.А. Залевской 1971; А.В. Кириллиной 1999; И.А. Стернина 2001; С.Г. Тер-Минасовой 2000; Р.М. Фрумкиной 1992.

методики гендерного анализа речевого поведения языковой личности, грамматических и фонетических различий мужской и женской речи в работах Е.М. Бакушевой 1995; Е.А. Горошко 1996, 1997; Е.А. Земской, М.М.Китайгородской, Н.Н. Розановой 1993; А.В. Кирилиной 1997, 1999, 2001; Т.Б. Крючковой 1975, 1976; В.В. Потапова 1997; И.А. Стернина 1996, 1997,1998 1999; С.К. Табуровой 1999; В.Н. Телия 1996; А.М. Холода 1997;

исследования в области возрастной лингвистики Н.Е. Богуславской, Т.Б.Крючковой 1998; А.Н. Гвоздева 1961; Н.А. Купиной 1975; И.А. Стернина 2001; Л. А. Тавдгиридзе 2004; Т.Н. Ушаковой 1999; С.Н. Цейтлин 2000; В.К.Харченко 1994 и др.

Теоретическая новизна исследования определяется тем, что в диссертации впервые описана когнитивная структура русского концепта «женщина» с использованием метода семантико-когнитивного анализа; выявлены и рассмотрены в сопоставительном плане когнитивные признаки, репрезентирующие в концепте гендерное и возрастное когнитивное сознание. Диссертационное исследование вносит вклад в разработку методики экспериментального лингвокогнитивного анализа концептов.

Достоверность результатов исследования обеспечена современной теоретической базой исследования, использованием экспериментальных методов исследования, значительным количеством испытуемых, принявших участие в эксперименте, опорой на современные научные данные и результаты, полученные в области психо - и социолингвистики, большим объемом проанализированного материала.

Практическая значимость исследования
Основные результаты работы могут быть использованы в лекционных курсах по введению в языкознание и общему языкознанию, лекционных курсах и спецкурсах по когнитивной лингвистике, гендерной и возрастной лингвистике, при написании диссертаций, дипломных и курсовых работ по проблемам общетеоретического и прикладного характера. Результаты свободного ассоциативного эксперимента могут быть использованы в практике составления гендерного ассоциативного словаря. Представленная в работе экспериментальная методика описания концепта может быть применена в последующих исследованиях подобного рода.

На защиту выносятся следующие положения:
1. Лингвокогнитивное исследование концепта методом свободного ассоциативного эксперимента с последующей когнитивной интерпретацией результатов исследования позволяет с достаточной полнотой и достоверностью выявить содержание концепта «женщина» в национальной и групповых концептосферах; описать макрокомпонентную, категориальную и полевую структуру концепта.

2. Концепт «женщина» представляет собой единое ментальное образование, существующее в национальном когнитивном сознании различных гендерных и возрастных групп. В групповых концептосферах концепт «женщина» объективируется одними и теми же языковыми средствами, что обеспечивает стабильность и устойчивость концепта в когнитивном сознании нации и групповых концептосферах.

3. Концепт «женщина» является ярким, содержательным и когнитивно востребованным элементом русской концептосферы, о чем свидетельствует его очень большой когнитивный объем (204 когнитивных признака, 42 когнитивных классификатора), богатая структура образного содержания, включающего широкий набор перцептивных и когнитивных образов, а также представленность всех типов периферийных зон интерпретационного поля – общеоценочной, утилитарной, регулятивной, идентификационной, мифологической и символической.

4. Основными отличительными характеристиками концепта «женщина» в русском сознании являются следующие:
Концепт «женщина» обладает ярким образным содержанием. Образный компонент эксплицируется всеми типами перцептивных (зрительные, вкусовые, тактильные, осязательные, обонятельные) образов и многочисленными когнитивными образами (метафорические образы природных явлений, зооморфные, фитоморфные, антропоморфные образы).

Информационный компонент концепта «женщина» включает когнитивные признаки, определяющие наиболее существенные черты концептуализируемого понятия: «противопоставлена мужскому полу», «выступает в роли матери», «относится к женскому полу», «является человеком», «наличие детей», «продолжательница жизни», «рожает детей».

Энциклопедическая зона концепта включает информацию о возрасте, семейном статусе, профессиональной принадлежности, типичном характере деятельности женщины и т.д.

Интерпретационное поле концепта «женщина» является наиболее объемным и включает общеоценочную, утилитарную, регулятивную, идентификационную, символическую и мифологическую зоны. Интерпретационное поле исследуемого концепта содержит многочисленные противоречивые когнитивные признаки, обусловленные групповым и индивидуальным опытом испытуемых.

5. Оценочный слой концепта составил 31%. Объем оценочных признаков, вхождение в ядро концепта свидетельствуют об оценочном характере концепта «женщина» в русской концептосфере.

6. В мужском когнитивном сознании концепт «женщина» является более объемным, имеет большую периферийную зону, обладающую заметной яркостью, что свидетельствует о когнитивной релевантности концепта для мужского языкового сознания. В женском когнитивном сознании концепт «женщина» является менее объемным, имеет более концентрированную ядерную зону и меньшую периферийную зону.

7. Когнитивные признаки, характерные для концепта «женщина» в возрастной концептосфере, заметно различаются яркостью в зависимости от возраста респондентов, что отражает существенное изменение отношения к женщине в динамике развития возрастного сознания. В старшей группе менее выражена критическая оценка женщины.

8. Различия в содержании и структуре концепта женщина в групповых концептосферах наблюдаются преимущественно в степени яркости отдельных концептуальных признаков и их групп.

Апробация результатов исследования.
Диссертация обсуждалась на республиканской школе-конференции (Красноярск 1999), на региональных научно-практических конференциях (Томск 1998-1999), на региональном симпозиуме (Кемерово 1999), межвузовской научной конференции (Томск 1999), межрегиональной научно-практической конференции (Анжеро-Судженск 2003), на 6 международных конференциях (Кемерово ноябрь 2004, Симферополь 2006, Донецк 2007, Алушта 2007, Севастополь 2006–2007), на 6 всероссийских конференциях (Анжеро-Судженск 1998, 2001, 2002, 2003, Воронеж 2004, Новосибирск 2004).

Диссертация обсуждалась на заседании кафедры общего языкознания и стилистики Воронежского государственного университета.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной научной литературы, списка использованных словарей и энциклопедий.

Запрос на полный текст диссертации присылайте на адрес kulseg@mail.ru

Биология
Ветеринария
География
Искусствоведение
История
Культурология
Медицина
Педагогика
Политика
Психология
Сельхоз
Социология
Техника
Физ-мат
Филология
Философия
Химия
Экономика
Юриспруденция

Подписаться на новости библиотеки

Пишите нам
X